Mission MAD 2026 - épisode 2

15/04 - JOUR 8 - Bezaha

Les jeunes, aidés de leurs aînés et des amis malagazy, ont observé, pris leurs repères et se sont adaptés à des réalités qu'ils étaient loin d'imaginer... comme par exemple, animer un groupe de 123 élèves de CE2 !

Ils apprennent à s'organiser avec les enseignants. Notre jeune malagazy, Martino, futur animateur socio-culturel, les a largement aidés !

Nous avons pu rencontrer les ambassadeurs qui iront en classe verte et classe de mer à Mangily. C'est très important de nouer les relations entre vazahas et jeunes de Bezaha. C'était la phase brise-glace.

L'hygiène menstruelle avec les élèves de 4ème a été un temps d'échange et de formation avec une grande participation des élèves filles et garçons. Les jeunes filles sont reparties avec leurs créations !

Une équipe a aussi créé une salle informatique et installé le réseau internet : ce fut éprouvant et fort en réflexion !

Bravo pour cette 1ère journée de mission !

16/04 - JOUR 9 - Bezaha

Et c'est reparti pour une journée de mission MAD à Bezaha.

La salle informatique avance... 2h d’interactions et de mise en application : les soeurs et les enseignants étaient très actifs…les jeunes missionnaires ont assuré!!! Bravo à eux !!!

Quelques petits ajustements techniques restent à faire mais quel superbe projet porté par la contribution de chacun des volontaires MAD 2026 avec la contribution du Greta, de Patkege et de tous les donateurs.....

Et sinon…

Les élèves de grande section sont dans l'apprentissage du français...

Les élèves de 6ème et 5ème sont dans l'animation et les jeux : c'est sportif !

Sr Martine rencontre les 4ème et les petits...

Les 2de profitent d’un atelier sur l'hygiène menstruelle.

Sans oublier la remise des tricots réalisés par les élèves et profs de REY à Sr Claire qui les remettra aux écoles de Majunga, Antsirabe, Belamoty et Benenitra !

17/04 - JOUR 10 - Bezaha

L'équipe de la salle informatique reçoit le prof de français avec ses élèves de 2des pour un cours avec l'outil informatique et le support vidéo.

C'est génial les interactions !

Certains ont déjà des notions par rapport à l'outil numérique, d'autres n'y ont jamais "touché " mais le partage d'expérience n'en est que plus riche.

Après la récréation c'est autour des maths que l'expérience va se poursuivre. Échange entre professeurs de maths et élèves de 4ème, heureux d'utiliser un logiciel d'exercices qui les fait progresser ! De ce fait, au fur et à mesure de l'amélioration des scores, les jeunes se donnent un degré de difficultés supplémentaires....

Pendant ce temps l'éducation à l'hygiène se poursuit avec le lavage des mains dans les petites classes de primaire !

L'apprentissage du français oral se poursuit également au sein du collège.

18/04 - JOUR 11 - Bezaha

La journée d'aujourd'hui a permis de rencontrer tous ensemble les ambassadeurs de Mangily pour la classe verte et de mer. Des professeurs sont venus se former encore cet après midi en salle informatique....

Et nous avons visité le marché de Bezaha, vivant une immersion un peu spéciale car les gens de la campagne n'ont pas du tout l'habitude de rencontrer des européens, blancs et en nombre sur leur territoire : ils sont à la fois surpris, ébahis et curieux ! Heureusement la présence de soeurs rassure le groupe MAD et les autochtones !!!!

En fin d'après-midi, nous avons eu la joie d'une balade dans le Ranomafana de Bezaha...Dieu vit que cela était très bon. .

In Xto.

Sr Martine +

19/04 - JOUR 12 - Bezaha Tulear

La mission à Bezaha se termine avec la messe du dimanche.

Après le déjeuner, départ en 4x4 pour Tulear, où tout le monde est bien arrivé à la tombée de la nuit après la panne d’un 4x4.